Practice makes perfect. 練習造就完美。 「有效練習」使你(的作文)臻於完美。#Email洽詢：yiencoach@gmail.com #作文批改指導(精緻批改/線上/函授；學測國寫/台大轉學考/國考 等) Copyright © 2025 誼恩作文教練
※說明：
1.從週五開始算→計算至學測的「倒數週數」。
2.雖然不像應屆高三生會參加學校模擬考，
但須定期自行安排"模考題"來練，以檢驗複習成效。
(至少"國寫"我這麼安排)
★考前六個月的"分階段"練習進度：
八月：下定決心自學重考。尋找複習資源。
✅「試寫」兩回作文(考古題)→作文實力檢測
(幫你評估作文實力，給予有效的建議)
(重考生只要來信洽詢→就可以免費試寫作文→得到建議)
九月(八月下旬起)到十二月底：保持穩定的練習進度
✅ 作文至少做到兩週練習一回(=兩題)
→有心強化作文、力拼國文十五級分者，甚至每週都要留一個時段來加強作文！
一月(=考前兩週)要做的事就是刷題本(=各科實戰模考)。
✅「國寫」建議安排2~3次模考練習。
一、練習內容
(一)為何要練「指定題庫」？
1.命題品質佳。
精選的試題，無論是「國寫」歷屆考題、大考中心公布的例題，或是學測作文考古題(微調)，都可視為"官方認證"、"認真研擬"的試題，命題邏輯與學測正式考題相同，因此最適合拿來練習。
2.有明確的評分標準。
3.有佳作可觀摩學習。
(二)精選試題 + 詳細批改 + 佳作解析 = 有效練習
1.精選試題：每個題目都有明確的學習目標。
2.詳細批改：寫好懂的評語，針對作文的內容、架構、文詞給予指點。
3.佳作解析：
(1)作文也要「解題」。
自己埋頭寫，還是不知道寫對了沒？
「有效練習」是為你講解分析一個考題，讓你能學會拆解、分析題目，進而強化審題的能力。
(2)觀摩佳作才學得快。
「指定題庫」是精選過的試題，有佳作可供參考。
而且佳作不只一篇，也不是只看厲害的A+作品(→A+是神人級、我做不到啊)，
賞析B+或A級分作品，反而能學到更多。
二、練習流程
(一)依建議的練習進度，自行安排時間寫作，例如每個週末練一到兩題作文。
*題目卷會先提供。(檢附寫作指引，教你如何構思。)
(二)交卷
1.寫在作文紙上，以email附件交電子檔。
2.可掃描或拍照交卷。
(三)回卷
1.每題均給分，批改評語至少200字，明確指出寫作優缺點。
2.提供「解析卷」(解題&佳作分析)，讓你能仔細檢討作文。
※說明：
1.從週五開始算→計算至學測的「倒數週數」。
2.以參加 兩次北模 的 台北市高三學測生 為例。
★三階段讀書計畫：
✅ 七、八月準備「第一次北模」
✅ 九、十、十一月保持穩定的複習進度
→作文至少兩週要練習一回(兩題)
✅ 十二月起進入「考衝」階段
(1)在十二月中的「第二次北模」之前，
檢視&調整複習進度，加強弱科。
(2)"國寫"必須持續練習！
至少兩次(=隔週練=保持穩定的練習節奏)
或每週特訓(=力求衝高作文分數)
✅ 一月是考前兩週，要做的事就是刷題本(=各科實戰模考)。
「國寫」建議安排2~3次練習。
說明：
1.兩名認真練作文的學生。
2.111學測"考衝"，也就是在十二月、一月練了五回作文 + 熟讀作文講義，
學測正式應戰都考出了自己能做到的最佳成績！
3.進步軌跡：
★吳生： 學校模考以及我給的實力檢測題→知性題約13-14分；情意題約16-17分。
經過五回有效練習之後，學測實際得分：知性題=16.5分；情意題=18分。
→進步4~5分！(作文成績提升使國文幾乎進步了一級分)
★陳生：學校模考以及我給的實力檢測題→知性題約15分；情意題約17-18分。
經過五回有效練習之後，學測實際得分：知性題=16.5分；情意題=19分。
→知性題穩住B+、情意題進步到A級分→進步2~3分！(有效提高國文成績)
◆題目
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請回答下列問題：
如上文所述，若能從不同角度切入課本，進入知識的想像，或許可以讓課本帶領我們經歷驚奇的旅程。請以「當我打開課本」為題，寫一篇文章，敘述任一學科課本對你的意義，書寫你探索課本內容、知識的經驗與體會。（占25分）
◆寫作指引
★審題的能力
「學測作文」要寫得好，審題的能力必不可少！所以同學必須練習與培養「高竿的審題能力」。
學測是實戰，實戰的重點在穩穩地拿分，分數怎麼確保？
務必：完成答題要求，避開失誤；力求穩紮穩打，發揮實力。
(一)時間務必妥善分配
1.有同學說：經過模考練習，發現兩題的時間分配不能相差太多。
是的！
(1)情況A：兩題平均分配時間，各45分鐘。(←通常的策略)
(2)情況B：我比較擅長知性題，而且知性題往往是「簡答+400字短文」，所以知性題可以少花五分鐘。也就是：知性題40分鐘+情意題50分鐘。
這樣也可以。
畢竟，情意題常考一篇不限字數的長文，而且文體往往偏向抒情散文，若欲充分發揮想像與情感，篇幅必須超過600字才有利，高分佳作通常寫到700字。因為想寫的字數較多，多撥個五分鐘來用，也合理。
2.重點是：你要有自己的寫作步調！
(1)也可能反過來，情意題因為「這個題目我有靈感」、「這個題目我有備好的素材可以用」，所以可以想得快、寫得快。而知性題考得滿難的，所以時間分配兩者對調。這當然OK，要靈活應變。
(2)答案卷有兩面，先寫哪一題都沒關係。
*務必注意：第一題寫在第一面，第二題寫在第二面，不要寫錯面！
3.特別交代：兩個題目所分配的時間，不能相差太多！
(1)假使一題卡關花了60分鐘，另一題只剩30分鐘，只剩30分鐘你一定很緊張，緊張之下，就更難釐清思緒、穩定發揮了，而且很可能寫不完，或是草草收尾。寫不完或草草收尾，最多B等第，大概只有一半的分數或更少，就是「損失慘重」。
4.觀念：兩題都不能放棄！
(1)要相信你的練習，練習必有成效。
(2)倘若你覺得「哇，題目怎麼那麼難！」那麼，其他人也必定覺得題目偏難。
【文章出處】
原文標題：寫好學測國寫論說文你必須知道的十件事
作者：蔡淇華老師
全文見蔡淇華老師臉書 等 →網路上容易搜尋
連結： https://futureparenting.cwgv.com.tw/family/content/index/22258
★全文值得參考，而我有我的意見。 (不全然贊同，有補充與舉例說明。)
【摘錄1~3點】
一、至少四段作思辨，第一段須有「主題關鍵字」與「立場」
二、立場千萬不要模棱兩可
三、第一段宜短不宜長，避開傳統的起承轉合
【我的補充→強化某些說法】
這三點非常重要。
(雖然講過了還是)反覆提醒──
1.第一段務必「直接破題+表明立場」，不要說廢話！
2.第一段可以短，只有「一到兩行」→可成為第一段。
3.主題關鍵字=這個題目在討論什麼？
→第一段直接寫出來，就是直接破題。
4.立場：贊成(支持)或反對。
→題目要你二選一，不能”一半贊成一半反對”
→Yes or No？要選定其中一個。
5.以考古題為例，最常見的是用四段來寫400字短文，
只寫三段也可以。
(1)三段就是「頭尾短、中間長」的架構。
(2)只寫兩段=不可以！因為「兩段不成文」。
兩個段落像”未完成”，不是一篇完整的文章，
被視為架構不對，會被扣分。
【1~3的考古題例子】
※108學測國寫知性題，第一題討論「校園是否禁止含糖飲料」。
佳作二：我反對於中、小學校園禁止含糖飲料。
佳作五：我贊成中、小學校園禁止含糖飲料的措施。
→這兩篇都是：第一段只寫一行。
補充：「原卷1-4」應該在「我贊成中小學校園禁止含糖飲料。」這句之後分段。
全文應該分成三段才對！公布的這篇佳作只有兩段，不是好的示範！(108年給分較寬鬆。)
★除了分享好文，更著重「補充說明」！
文章標題：學測作文怎麼寫？拆解考試作文高分秘訣
全文網址：https://flipedu.parenting.com.tw/article/003531
#續上篇
公式4：不要寫到忘我
作文好，不代表「考試作文」很好，雖然可以用一些華麗的詞藻，但是「考試作文」偏重說理，千萬不要讓詞藻勝過說理；或許你覺得自己的文筆很好，但在別人眼中，卻可能一文不值，因此寫作時「換位思考」很重要！
我的說明：
1.「不要讓詞藻勝過說理」的概念是對的，因為「辭溢乎情」和過分雕琢字句的作文，即使可能拿到A級分，但只是靠文采加分上去而已。
這段話是針對「寫手型」學生說的，我想多數同學大概沒有詞藻過度華麗的困擾。
2.也不是說考試作文偏”說理”，「國寫」的情意題就不是考你說理。
重點是，文章要有核心主旨，需要有一個能切題又能讓讀者看得懂的情感/體悟，讓讀者看得懂你這篇文章想表達什麼，而避免愈寫愈遠。
(1)避免寫到後面題旨跑掉的方法：記得段段扣題！
*比如〈溫暖的心〉這題是要你說明何謂溫暖的心？那麼作文的每一段都要寫和溫暖的心相關的內容，文末必須點題──再次重複並強調何謂溫暖的心，以凸顯全文的文旨。
(2)情意題要想好”想傳達的情意”是什麼？寫感悟，不能恣意延伸，要和題目相關。
*比如110學測〈如果我有一座新冰箱〉佳作第二篇寫：
「如果我有一座新冰箱，我願意冰起童年和祖父生活的記憶。」(第一段)
全文寫冰箱能「冰藏祖父的愛」，情感是「冰箱冰了對親情的想像和牽掛」。(最後一段)
→紫色的字都是原文的句子，出現在文章的首尾兩段，使全文能明確扣題，而且文旨清楚。「換句話說」的「點題」，也讓文章的情意顯得深刻。
文章標題：學測作文怎麼寫？拆解考試作文高分秘訣
全文網址：https://flipedu.parenting.com.tw/article/003531
(一)文章背景說明
1. 學測作文拿到A+級分，真的非常優秀！
106學測還是考「非選三大題」，考法和「國寫」不同。前兩題考文章解讀與文章分析，除了測驗寫作能力，更重閱讀理解能力；第三題引導作文：「關於經驗的N種思考」，大抵可以夾敘夾議，從例證中帶出自己的說理，發揮空間大。而這位考生長於論述，學測三題對他滿有利的。
※前人經驗值得借鏡，文章有其可讀之處；
但時空背景有所不同，有些作文技巧&觀念也需與時俱進。
2.國文老師特別指出：「他非常有自己的看法，文章論述頗有深度，唯常淪為批判」，的確，他的這篇心得分享文，文章寫得有條理、有見地，但有些部分稍稍主觀，批得太重了點。國文老師：「考前我特別叮嚀：文章雖貴有主見、看法，但應避免流於主觀的偏見或個人的批評」，我想，這位同學在學測考試時的確有接受建議。
全文：https://udn.com/news/story/6925/5980088
(聯合新聞網文教版 / 111年學測倒數專題)
標題： 學測國文科重點／新增「混合題型」考文章理解 掌握三大原則拿分
摘錄：
1.「國綜」考「混合題」，其中「手寫的簡答題」也許同學感到比較棘手。但簡答題真的那麼難嗎？從題目文本裡頭是可以找得到答案的！
2.關鍵思考：
(1)答案就在文章裡，常考的是「檢索訊息的能力」，去文本裡頭找出關鍵字句，答題時只要能寫到關鍵字句就足以得分。
(2)有時，因答題有字數限制，不能直接引述原文，要自行精簡濃縮，用自己的話寫出來，這稍微難一點，但並非不能破解。
3.應對之道：
(1)考生：考衝剩三週，準備之道大概就是透過練習題目來加強了。
注意！「刷題本」除了計時練習讓自己熟悉作答的感覺，「檢討」尤其重要！不能只是寫過就好，考完要徹底檢討、訂正錯的題目，屬於"背"的若有錯，要整理到[錯誤筆記本 / 訂正本]；如果是課內古文較不熟的(比如形音義等)，要回頭再去複習該課，不該丟的分數不要弄丟！
混合題通過多寫多練，至少能熟悉出題的模式，考試時比較不慌張。
(2)高一高二同學：平時就要累積閱讀經驗。
學校段考都考混合題了，參考書也有許多題目可以練習，可以趁早準備。我的意思是，不要放過每個練習的機會，混合題有錯誤，要像數學題錯誤一樣有「求真」的精神──務必弄懂我為什麼會錯？為何沒有從文章中看出答案在哪？是哪裡沒看懂、遺漏了什麼線索嗎？還是有找到線索但模模糊糊的、不曉得如何變成答案？要徹底「解題」。
我同意文章裡說的：累積閱讀經驗，並且去培養「精確閱讀、適切表達」的習慣，這是國文(作文)科很重要的訓練。
