作文卷上重要的細節

 ◎學測「國寫」或會考作文、統測作文等寫在直式答案紙上的考試作文均適用。

★標點符號需正確標示

1.逗號（，）請標示清楚，不要寫成點（‧）。

☆避免整段都用逗號，最後才用一個句點。

  (避免「一逗到底」，一整段文字中請適當使用句點。)

2.破折號 ＝ ── →占兩格；

刪節號＝ …… →有六點、占兩格。

談大考作文的題材發揮(下)

 ※續上篇

◎同學佳作

引導寫作：冒險                           ■市大同 蔡○萱 (104指考班)

    冒險就如同在烈火中冶煉，或焚為灰燼，或百鍊成鋼，無論灼傷或成鋼，其散發的火焰，必閃爍著狂傲懾人的光芒。

    冒險，無非追求夢想成真、被急促洶湧的狂喜淹沒的瞬間。縱貫古今，哪位家喻戶曉的不朽之星，不是經過一番冒險，忍過一路顛簸，穿過一片荊棘，才得以綻放璀璨(光芒)？以許芳宜──被世界喻為現代舞繼承人的台灣舞者為例，她若待在台灣，怯於冒險，便是平庸一生。但是，她選擇冒險，隻身前往紐約追夢。歷經跌宕坎坷，在陌生冷漠的異鄉，她何嘗不是在冒險？挑戰以東方的臉孔詮釋高雅的現代舞，她何嘗不是在冒險？即使一路上的崎嶇藐視如烈火般折騰人心，她秉持著冒險的精神，追求夢想成真，拒絕平庸與沉寂，終於走出熊熊火焰，一躍成為國際舞台上的舞蹈明星，閃爍著一洗抹甜熟靈巧的自信光芒。

談大考作文的題材發揮(上)

 ※「寫作訓練」講義摘錄

談大考作文的題材發揮──運用自身經驗入文的「一魚多吃法」，和化用他人見聞的「移花接木法」

這是針對以前學測非選第三題「引導寫作」的資料，

但，「國寫」感性題的長文也常考「引導寫作」的形式，

所以這份講義仍具有參考價值！

◎同學佳作

學測作文的文字要求 (下)

繼續來看同學應避免犯的書寫錯誤──


7.邏輯不通或前後矛盾。
   (或者就是「奇怪的句子」)

例如：
(1)「充滿荊棘的康莊大道」
→前後矛盾。
    (康莊大道是平坦大路)
   (有時同學寫"崎嶇坎坷的康莊大道")

(2)「從一棵小草成長為大樹」
→不合常理，
    (有時同學寫成"一顆小草")

(3)「別讓成見阻擋你思考的腳步」

→思考的「腳步」？  (通常是行動的腳步才對吧)

  修正：別讓成見阻擋你的思考。

8.形容得不夠優美，比如譬喻不當。

同學的句子：

學測作文的文字要求 (上)

※「寫作訓練」講義摘錄 (僅摘錄部分內容)

一、文字須通順，用詞要精確

怎樣才算是擁有良好的文字表達能力？先求不犯錯。
    你必須能嫻熟地運用文字，用字遣詞不會出現以下幾種常見錯誤：

1.過度口語，沒有將「口語」轉成「書面語」。
   雖然作文就是把心裡想說的話用文字「說」出來，但是，說話(＝口語)和文字
  (＝書面語)還是有差別，你的腦中必須有台翻譯機，把想說的話「轉譯」成能
  令人讀得懂的、精準優美的文字。
  過度口語的例子如：
(1)「當時我整天怨天尤人的耍廢，成績都是班上後面……」

  →雖然能讓人看得懂，但是用詞明顯地不夠好。
  →應改成：當時我整天怨天尤人、頹廢不讀書，成績在班上吊車尾……

2.文字過度簡省，或使用網路流行語。
   你寫的「應試作文」，是用來考核你的語文表達能力的文章，讀者是閱卷老師，
 那麼，你的用字遣詞就必須確保「讀者＝閱卷老師」能看懂！