(文摘) 106學測作文A+考生分享作文技巧(上)

★除了分享好文，更著重「補充說明」！

文章標題：學測作文怎麼寫？拆解考試作文高分秘訣

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(一)文章背景說明

1. 學測作文拿到A+級分，真的非常優秀！

106學測還是考「非選三大題」，考法和「國寫」不同。前兩題考文章解讀與文章分析，除了測驗寫作能力，更重閱讀理解能力；第三題引導作文：「關於經驗的N種思考」，大抵可以夾敘夾議，從例證中帶出自己的說理，發揮空間大。而這位考生長於論述，學測三題對他滿有利的。

※前人經驗值得借鏡，文章有其可讀之處； 

   但時空背景有所不同，有些作文技巧&觀念也需與時俱進。

 

2.國文老師特別指出：「他非常有自己的看法，文章論述頗有深度，唯常淪為批判」，的確，他的這篇心得分享文，文章寫得有條理、有見地，但有些部分稍稍主觀，批得太重了點。國文老師：「考前我特別叮嚀：文章雖貴有主見、看法，但應避免流於主觀的偏見或個人的批評」，我想，這位同學在學測考試時的確有接受建議。

(二)文章摘錄

這位同學認為：學測作文屬於「考試作文」，而考試作文有「公式解」。

我想，他的確能夠理解「考試作文」的表達方法，也摸索出了一套”高分應試技巧”。

他列出六個「公式解」，以下逐一說明。

公式1：引用名言佳句

同學認為「雖然名言佳句只是華麗的包裝」，但還是值得背一些來用。

 

ð我的說明：

1.有些A級分作文裡，名言佳句確實只是包裝點綴，拿掉也沒差；

  但有些作文裡，名言佳句能發揮效用，成為有力的論據。

2.從前學測非選的引導作文(長文)，因為題目出得較大，名言佳句比較容易套用，因此，把名言佳句放進作文裡，確實可以算是好招，因為可以顯示你的實力。我的意思是，能引用別人想不到的名言佳句，而且用得恰如其分，表示有所準備，而且肚子裡有點墨水，在閱卷老師眼中就是：這篇作文有誠意、有能力，那就構成了加分點。

3.BUT！現在的學測「國寫」，題型和考法改變了，題目的限制較多，不容易套用名言佳句，甚至可以說，命題者有意地給限制，不讓考生輕易套用古人名言與事例。

(1)108、109、110三年學測國寫的知性題，考的都是「擇一立場、闡述己見」。題目設計就是要考生：只需表達自己的意見，不需要引述他人的言例。

因此，大考中心公布的共15篇A+佳作，沒有一篇用了名言佳句。

(2)那麼，情意題呢？情意題也能夾敘夾議，寫得情理交融，例如108國寫〈溫暖的心〉，五篇A+佳作中，有兩篇引述他人事例，兩篇用了名言佳句。

這一題最接近從前學測引導寫作的考法。

後來109年考〈靜夜情懷〉，110年考〈如果我有一座新冰箱〉，考題都著重考你敘述自身經驗與抒發個人的感懷，所謂的名言格言，在文章裡幾乎派不上用場了。但10篇A+佳作裡頭，有4、5篇看得出文章中有化用名家佳句的痕跡。(那是作文高手做足準備，已經鍛鍊出優秀的文字能力，而非死背佳句。)

4.結論：名言佳句可以準備，因為是你應戰時可能用得上的彈藥。

(1)如果是高一高二同學有心準備作文，那麼我會建議你，要適當地背一些名言佳句，而且我會提供豐富的素材供你閱讀、挑選。

(2)如果是高三考生，考前沒有多餘時間甚至沒有多餘的腦容量可以塞名言佳句了，我會告訴你：大可不必背！不要背，考試時只須看清楚題目問什麼，寫出自己的看法與感悟，就足夠了。

公式2：務必要扣題

扣題有三個好處：

一、 每一段都出現，會讓教授認為很有邏輯感。

二、 不會偏題。

三、 教授重頭到尾能把握文章的核心，加深印象。

                    ↑錯字，應訂正為：從頭到尾。

   

ð我的說明：

1.這一段寫得很不錯，值得參考。

2.舉證：108國寫情意題〈溫暖的心〉佳作一，就是上述「段段扣題」的代表。

 

公式3：設計排比句

修辭中，我覺得除了譬喻外，其他就只是考試體制下的衍生物；不過因為是考試作文，所以設計排比句並不吃虧。

 

ð我的說明：

1.這句「其他(修辭)就只是考試體制下的衍生物」，就是偏激的句子。國文老師、閱卷教授表示：我不認同。

2.除了譬喻和排比，摹寫、設問、轉化、對比等修辭技巧，都是寫文章用得上的，作家、詩人也這樣用，同學用在作文裡也很加分。

3.譬喻和排比是非常好用的作文技巧，若你能練成，往往能成為作文裡的”發光句”，讓閱卷老師為你的作文加分。

舉例說明：

(1)「排比句」用在文章的第一段：108國寫情意題〈溫暖的心〉的佳作三、佳作五；109國寫情意題〈靜夜情懷〉的佳作四；110國寫情意題〈如果我有一座新冰箱〉的佳作三、佳作五。

→第一段設計排比句，用排比句破題，這是向讀者宣告「我會寫作文」，這是讓你的作文與眾不同的方法。

(2)至於譬喻，但凡會寫作文者，在情意題裡都能運用自如！無論明喻、隱喻、借喻、略喻，你去查找學測作文佳作，絕大部分都能用上譬喻，讓生動的譬喻句為作文增添文采。

4.所以我在教作文時，會特別訓練譬喻和排比，因為譬喻是聯想，能激發創意；排比是經過設計的句式，能鍛鍊使用文字的能力。而且，這兩招只要略經訓練，都一定練得起來。(是同學很容易舉一反三的好招，沒訓練之前，你或許會覺得很難；但只要有人帶領，只要你願意去想、去寫，真的能寫出自己的佳句。)

 

*已達2000字，所以下篇待續