國寫考古題批改筆記[02]

◎題目：108學測國寫

◎問題(一)、問題(二)→「格式」示例

☆雖然公布的國寫佳作裡，各種正確、不正確的格式都出現了，

  表示，不只一種寫法可以被接受，”不夠正確的”也不扣分，

  但，還是有同學發問……

  既然是「應考作文」，追求正確、嚴謹面對，還是比較良好的準備態度吧。

☆會被扣分的情況：第一題寫到第二題的作答區，扣一分！同時，第二題誤寫到第一題的作答區，又扣一分！一次損失兩分！請避免這種情況。

▲圖一

1.「問題(一)」 / 或只標示(一)

 「問題(二)」 / 或只標示(二)

 →單獨成行

 →換行，空兩格，開始作答

2.「知性題」的問題(一)(二)中間可以空一行

 

 

▲圖二↑「(一)、(二)」的寫法→照抄「題目」的寫法better！

 3.「感性題」的「問題(二)」若有題目

  →空四格，正確抄題

※「感性題」的問題(二)若是「引導作文」

  ∵篇幅可以寫得長一點 ∴就不空行了

※像這題，長文大約只能寫28 - 30行而已(再多就寫不下了)。

  這告訴我們，平時練「引導作文」，寫「27-30」行，大約600到650字，就是滿恰當的篇幅。

→雖然，看題目怎麼出還是有差，倘若問題(一)要求的行數少，只是單純的簡答，引導作文就可以多寫一點；或者像109學測國寫，直接只有一題引導作文，就有必要擴充篇幅多寫一點……

不過，一題引導作文的基本字數是「600-650字＝約27-30行」，「35不超過40分鐘內」要完成，是你可以設定的練習的目標。

你也可以第一題縮短時間挪給第二題用……有變通的方法，可以臨場反應……這裡要提醒的是：平時練習必須注意「時間掌控」，千萬要避免寫不完的窘境。

 

▲圖三 ↑ 字算端正，但太小了！最好加大，以利閱讀。

(只要不到「無法辨識」的地步，閱卷老師都會看完；但請盡量體恤閱卷老師，不要折磨他的眼睛！)

▲圖四  ↑「NG例子」

 說明：字都擠成一團了，不好看。

未做到”段落分明”。

段落前須「空兩格」。