111學測倒數71天 - 國寫的七十二個提點(.3)

 [提點三] 「情意題」考你「情懷描寫」，代表題：109學測「靜夜情懷」、107學測「季節的感思」。

題目直接有「情懷」、「感思」這樣的字眼，可見要檢測的是文學表達力。一篇書寫感懷、情思的文章，不太可能通篇”很白話”；文中必須添加感官摹寫、譬喻等修辭，才能描寫出情境、氛圍，細膩呈現一己之感受、領悟。

1. A級分佳作都能做到：敘寫細膩/生動，結構謹嚴，文辭順暢/優美，也就是，文字的掌控力勝出一籌。

2.這幾年學測作文的命題都是：題目不難寫，但要寫得好卻不容易。從數據上來看的確如此，A級分大約佔3%而已。

3.公布的佳作，的確都是寫作技巧多一點、感受深刻一點的文章。而看起來都偏「美文」，是因為情意題考得比較”文學性”，對文筆優美(顯然練過)的作文就很有利。

4.你的目標不是作文拿到A+，而是超過B+、抵達A級標準的18-20分。

因此不必覺得：我的文詞不優美 / 我不是美文風格 / 甚至我討厭美文(很假)，那麼我寫不出美文，不就沒希望拿到好分數了……

    我們不必刻意朝向美文去練習，但文辭也不能完全沒有修飾，要學會幾招修辭，才能符合A級分的評分標準。而只要文筆流暢、審題精確，想要寫到B+的較高分(16-17分)，並非那麼困難。

建議你這樣做：務必練習109學測「靜夜情懷」這一題。

    

 

111學測倒數72天 - 國寫的七十二個提點(1-2)

 [提點一] 必備觀念：考前兩個月必須練習作文，最好每週寫一回作文

倒數72天，如果你能有效練習十回(20題)，一定能取得進步。

1.因為寫作文需要技術，包括掌握文字運用的技巧、短時間內精準審題的能力等。

2.技術可以訓練。

用對方法，短期內至少可以打磨掉缺點，避免失誤，不被扣分就是得分。(沒有重大失誤，能穩住B級分。)

用對方法而且勤於練習，能工整從容地在時限內完成，能辨識題意並且寫出一篇架構清楚的作文，就有B+級分。

用對方法加上有效練習，短期內學習幾招好招，為作文製造加分點，能確實領先其他人，就有機會跨越B+、上升到A級分。

3.「國寫」是單獨一科，不可能不準備。

「國寫」屬「實作題」，只讀不寫、光說不練怎能期盼獲得好成績？

欲將腦中所想嫻熟地化為流暢的文字，唯有練習。

為何同學作文寫得好我卻總是寫不出來？請先反思自己是否疏於練習。

 參考文章：學生寫作最大問題 「平常都不寫」

  ※聯合報╱記者王維玲／台北報導 2010/12/26

「寫作是公民的基本表達能力，但是台灣學生在這部分卻有很大的空白」，台大寫作教學中心博士後研究員蔡柏盈指出，台灣大學生及研究生缺乏寫作練習，閱讀量也偏少，鼓勵學生多讀多寫，再由老師修改建議，才能提升寫作能力。

她說，現在學生寫作的最大問題在於「平常根本沒在寫」，台灣的寫作教學在國高中到大學這個階段出現很大的斷層，國高中學生還需要練習作文，但是進大學後，學生缺乏寫作練習。......

「多讀就會寫是不對的」，蔡柏盈指出，很多老師會叫學生參考某幾篇文章，好像這樣就能寫出同樣水準的作品，「看大聯盟的球賽，就能打出那個水準嗎？」

即使是大聯盟的選手，也需要教練的指導與協助，寫作也需要被身體力行，學生要多寫，再由老師給予修改建議以及指出盲點。

※全文可於國立台灣大學寫作教學中心官網找到

111學測作文的準備建議(下)

 三、請追求「有效練習」

(一)題目不能太差。

1.題目出得好，能提升練習效果。

2.高三生針對學測，必須先練習&學會的是歷屆考古題。參考卷的題目也是學習的指引。

→我的預設是歷屆考題學校老師會教，再不然，參考書也讀得到。把歷屆考題徹底學會，是準備考試的基本功。

(二)實際寫一遍，作文需經過批改。

1.作文不是用「看」就能「看會」的科目，必須動筆練習。

2.寫完之後呢？你可能也不知道自己寫得好壞、如何突破？需要他人的建議。

(1)善用”找得到的資源”。請學校老師幫你改是可以嘗試的。或家人長輩等外援。

(2)「同學間互改」是我覺得會有效的方式，前提是，學生要經過指導，才具備「互改、批評、建議」的能力。(如果學校老師都能這樣教就好了)

(三)要有解析與佳作可以閱讀。

1.「解析」包括：(1)評分標準(盡可能詳實不含糊)，(2)對題目的講解分析，(3)指出同學寫作此題常見缺失，(4)甚至提供作文技巧等。

(我取經的北一女等校、認真教作文的國文老師，是這樣教的。我也盡量教到這個程度，因為，這樣教最有效。)

2.佳作包括但不限於A+文章。

111學測作文的準備建議(上)

 一、你應該練習的題目

(一)必練考古題：110、109、108學測──計六題。

1.知性題的題型，連續四年幾乎定型，111學測很可能還是這樣命題，因此，你必須熟悉考古題。

2.情意題考法乍看比較多變，但，終歸是引導寫作，給限制的主題範圍，重點落在抒發情意，大致可當成抒情文。動筆把近三年考古題寫過一遍，從中發掘自己不足之處，設法加強。

(二)必練例題：111參考卷的卷一第一題、卷三兩題、卷四第二題──計四題。

1.∵這四題出得好，很接近學測實際會出的題目。

2.動筆寫，仔細檢討，學習作文技巧。

    ★以上十個題目練到精熟，是準備學測國文作文的基本功。

111學測國文作文的配分策略

 一、111學測國文如何拿到十五級分？

這一篇談配分策略→先設定努力的目標

 (一) 如果你「國文非十五級分不可」

★國文+作文目標分數 ≧76分 ( >77分尤佳)

 1.(108課綱)國文科有「混合題型」，對同學來說，要拿高分可能變難了。

  但，國文的原始得分最少應78分，最好高於80分。

2.國寫不可能變簡單。

  國寫的最佳得分策略是兩個A →18—19分X2 = 36—38分。

3.試算：

  (1)國文40 (80∕2) +國寫36 =76分

→應該能拿十五級分 (大約剛好過關)

  (2)國文 38 (76∕2) + 國寫38 =76分

→作文兩題都19分並不容易 ∴國文最好盡量衝高分

  (3)國文40—41 + 國寫37  =77—78分

      →最佳公式！

        國文原始分數80—82分 +作文兩題落在18、19之間 =能做到！

簡單聊聊台大轉學考作文的準備方法

 (閒聊式 + 不負責任推測)

先說第三點！！！

三、關於今年的徵文活動

1.徵文第一題(109年考題)延長交卷期限至6/8。

  回卷則延後，6/7日起陸續回卷。

  →因為想在回卷時也附上(盡可能完整的)解析。

2.徵文第二題(108年考題)可延長交卷期限至6/13。

  (回卷時間也可能順延，但有交就會批改。)

一、台大轉學考共同科目的國文，只寫一題作文。需要投入多少時間準備？

1.依報考科系/個人狀況採不同的作戰策略。

例如：

有加權計分的科系，作文也許影響總分不大。有人選擇全力衝刺專業科目，認為作文分數"大家不會差太多"，所以作文無須準備。

文組科系有人認為"也許其他考生作文都滿強"，若自己寫太差似乎不妙，應該盡量認真準備。

◆實際狀況則有──

  A)轉法律系，國文裸考，僅得60分，”差一分正取氣死”。(摘自PTT 轉考版 109年心得文) 

  B)去年考前一個月徵文活動協助同學準備作文，"作文拿了88分，因為我另外一個有加權的專業科目很低，幸好有國文比較高所以讓我正取了。"

    →見 [學生回饋] 台大轉學考作文準備心得 一文

2.假若你是"認真備考"的人，作文不可能完全不準備。

最低限度的準備應是：

熟悉近五年考題(了解考情)，考前兩週內至少提筆寫過兩題考古題(計時練習、抓住寫作手感)。

3.考前一個月的認真準備：

每週練一題，每一題最好有人指點(有人幫你看、給予批評)，或自己寫完之後充分檢討。

★台大104~109年和政大108年的考題，去年寫了相關的"解題"文章。

  →見☆轉學考作文 欄目

二、寫考古題的"練習重點"是什麼？

(一)練審題──看得懂題目問什麼，掌握答題方向。

      →倘若未能充分回答題目所問，分數肯定不高。

★大膽推測：今年的出題方向還是一樣！

1.我指的是，延續107~109年的方向，詢問對於某個主題的「你的觀點與學習經驗」。

  (1)思考的主題與"大學教育"相關。你可從自身經驗切入(舉例)。

  (2)題目引文有"明確的提問"，答題時務求面面俱到。

2.因為近三年的考題我覺得都算"務實"，檢測的是同學的論述能力，命題趨勢與學測、國考等大致相符，推估應成為命題主流，今年大概還是這麼考吧。

  →所以近三年考古題請你"確切地知道該怎麼寫"。

作文眉批 (以「被遺忘權」為例)

題目：111國寫參考卷一第一題(被遺忘權)

 ★作文觀念：第一段就該表明立場。

【例一】學生原作(第一段)

我贊成「被遺忘權」的施行。

◎說明：

1.第一段可以這麼短！

2.BUT！別忘了句點。▼如圖示

※總會有粗心的學生，段末、句末忘記「標點符號」。

NOT GOOD！「漏掉標點符號」則「語意未完」，話說到一半沒說完，當然不好！

請勿粗心！切記，避免失分就是得分，這可是考試呀！

※作文眉批：針對用字遣詞與標點等，給予修改、建議。

→可能是作文卷上(密密麻麻)的紅字。

【例二】學生原作(第一段)

被遺忘權的推行有助於保障人權，我贊成基於以下三種理由。

 ◎說明：

1.第一段可以那麼簡單扼要！

2.但，句子還可以更通順一點。

修改：被遺忘權的推行有助於保障人權，基於以下三個理由，我予以支持。

→末段結語為：......綜上所述，我支持被遺忘權。或：綜合上述三個理由，我支持推行被遺忘權。

→如此，整篇短文的首尾段均一目瞭然地表達自己的主張，而且(很簡單的)做到了首尾呼應，使文章結構完整。

國寫「必練」題：111國寫參考卷一第一題(被遺忘權)

 ★準備國寫，這題請列為「必練」題！

  →一定要學會這種題目的寫法，盡力把它寫好！

 

一、題目：111學測國寫參考卷(卷一第一題)

※「引文」請自行上大考中心網站查詢。

請分項回答以下問題。

問題（一）：請就以上短文說明何謂「被遺忘權」。文長限60字以內（至多3行）。（占4分）

問題（二）：請以「被遺忘權」為題，明確表明你贊成或反對，並提出此權利應否推行的理由。文長限400字以內（至多19行）。（占21分）

 

二、說明：

1.大考中心命題說明：「被遺忘權」這題以國際重要議題──被遺忘權的相關報導為素材，評量學生說明「被遺忘權」定義、表達自身立場並陳述理由等知性統整判斷能力。

※針對一個「議題」(你可能沒聽過)，要求你：

(1)(根據文本)說明其定義，(2)從文本資料中選擇一個立場，(3)發表個人意見，

這樣的考法，應該會一直出現。模考也這樣考，同學應該不陌生。

「靜夜情懷」學生作品批改示例

 題目：109學測國寫「靜夜情懷」

第一次交卷 → 全文僅454字 (評語約400字)

二、    靜夜情懷       ◆ 得分： 14／B+   

我們家有一口咕咕鐘，每到半夜十二點它都會響十二下。因此，每當坐在書桌前，聽到了十二下的鐘響，我便知道，這又是一個寂靜的夜了。

→情境式的開頭，頗有畫面，直接從靜夜入題，好的開頭。

夜晚我在做什麼？有時候是趕作業，有時候回訊息，有時候沉思。白天所發生的很多事情向來都不如夢中的美好，有時沮喪於自己一時的疏失，有時又因與人吵架而憤怒。

→可惜未能進一步描寫「靜夜」的情境。此處只是敘述，缺乏描寫。

    人間是用情處，也是情唯一之用處。試想，若生在原野，與牛羊為伍，哪天若是想吐吐心中的苦水，不也只能對牛彈琴？但若是生活於如此寬廣之處，想必也能心胸豁達，享受遠離塵世的美好吧？

→直接入題，指出「用情人間」的感悟，直接切入題意當然很好，但，轉折太快，突然就想到「人間有情」，又發散思緒想到「若生在原野」云云……情感描寫不夠細膩。

簡單談「國寫」&我的指導方式

 一、實作主義：從做中學

(一)知性題常見考法

1.問題(一)為「簡答」，考你從資料中「擷取訊息」、「統整歸納」的能力。

資料可能是圖表(如107、108學測)，可能是長篇文本(如109學測)，可能是數段短文(如106試辦)。

2.問題(二)為「400字短文」，連續三年考「擇一觀點、闡述己見」，你必須選擇一個立場，提出支持的理由並適當舉例說明。

 (二)感性題(情意作文)常見考法

1.先考一題「文本解讀(分析)」(100多字的簡答題)，再考「引導作文」(寫一篇長文，最好超過600字)。107、108學測這樣考。

2.閱讀文本之後，在「引導作文」裡頭寫進、融入自己對文本的解讀與詮釋。109學測這樣考。題目變難了！

(1)只有一個作文題目、要寫一篇長文，雖然不限字數，但A級分佳作通常寫超過700字。45分鐘需寫一篇超過700字且文情並茂的長文，若非訓練有素，實在不易達成。

(2)題目屬「窄題」，若無法徹底理解文本，沒有遵照題意去寫，最多得B等、中間分數。題目比較需要文學性的發揮(感受、體會某種文人的情懷)，欲得A級分，更強調文字表達能力。

→要把這樣的題目寫好，「怎麼寫」或許比「寫什麼」更為重要，考驗同學「作文」的能力。(作文：經營文章，據題發揮。)