※獨家分析，未經同意，請勿轉載。
(三)評分與配分
※大考中心的說明：
先判定「等」，再決定「級」，再選定「分數」（請參考所附「評閱等級與分數」說明）。考生各題得分，在多數情況下，為兩位閱卷委員（一、二、三閱中的兩閱）所給分數之平均；少數情形下，為第三閱或第四閱之給分。題目共兩大題，兩大題分數合計後，占考生學科能力測驗國文考科總成績之 50%，進而計算 15 級分與五標。
1.評分方式為「三等六級」
(1)先評「等第」。
→將一篇文章分為三個等第，以判斷這篇文章∕這名學生的表現與程度。
等第
|
用文字描述：
|
相當於基測∕會考的：
|
A
|
優秀
|
6、5級分
|
B
|
良、可
|
4、3級分
|
C
|
待加強
|
2、1級分
|
(2)再決定「級分」，然後給分。
→「級分」怎麼決定？以下簡單說明。
從試卷中抽選2000份樣卷，實際閱卷後決定評閱標準，分出文章的「等級」。
會選出各等級的樣本文章給閱卷老師參考。
第一閱和第二閱只要差距在兩級分以內，都是有效的評閱。
倘若相差超過兩級分，就由第三閱來決定該篇文章的得分。
※各題三等六級與分數的對照表：
等第
|
級分
|
分數
|
A
|
A＋
|
25-22
|
A
|
21-18
|
|
B
|
B＋
|
17-14
|
B
|
13-10
|
|
C
|
C＋
|
9-6
|
C
|
5-1
|
|
0
|
0
|
0
|
★再多講一些吧！
(1)通常，需要第三閱的情況不多見。
因為要判定一篇文章落在哪個級分，屬於哪個程度，不算太難；
寫得比較特殊，會產生爭議的文章，也不會太多。
簡單來說，
A級分就是：好看的文章(值得一讀)；
B級分是：能看的文章(看得懂、可讀)；
C級分是：表現不佳的文章，例如離題、文句非常不通順等。
(2)閱卷是評出「級分」之後，再決定「分數」。
文章的「內容」決定了「級分」，
而每個級分之間的分數差距(約1~3分)則受一些「細節」影響，
比如錯字是否太多。
比如所謂「印象分數」，包括字跡、版面(塗改與格式)等。
(3)補充：99~105年學測「長文」的得分統計
105年
|
104年
|
103年
|
102年
|
101年
|
100年
|
99年
|
|
A (A-~A+)
|
3.21%
|
5.14%
|
6.88%
|
11.5%
|
12.9%
|
3.59%
|
4.59%
|
B
(B-~B+)
|
68.69%
|
71.41%
|
74.57%
|
72.72%
|
72.99%
|
71.3%
|
64.36%
|
題目
|
我看歪腰郵筒
|
獨享
|
通關密語
|
人間愉快
|
自勝者強
|
學校和學生的關係
|
漂流木的獨白
|
說明：
Ⅰ
B級分即中上、中等、中下，
只要文章沒太大的差錯，分數就落在這個區間。
通常(國文)程度中等的學生，(作文)就是拿到B級分；
若不慎犯錯較多，再扣個幾分就落到B-；
若用對方法、用心練習，文中有”加分點”即能拿B+。
Ⅱ 101、102、103年的長文是比較簡單(容易套公式)的題目，
其餘四年的題目比較接近「國寫」的考法。
→A級分文章的得分比例平均為4.13%。
2.學測國文怎樣拿到十五級分？
★作文絕對是關鍵！
(1)基本認知：國寫得分占學測國文總分之 50%。
(2)「國寫」要拿到幾分才算高分？
答案是：
總分50分之中，你至少須得到32.5分，才有機會拿到國文十五級分！
→說明：分析以往學測國文選擇題和非選擇題的得分模式，
並綜合近年學生的得分表現，
得知：作文必須拿到65%~80%的分數，才能獲得十五級分。
沒有留言:
張貼留言