學測作文的文字要求 (上)

※「寫作訓練」講義摘錄 (僅摘錄部分內容)

一、文字須通順，用詞要精確

怎樣才算是擁有良好的文字表達能力？先求不犯錯。
    你必須能嫻熟地運用文字，用字遣詞不會出現以下幾種常見錯誤：

1.過度口語，沒有將「口語」轉成「書面語」。
   雖然作文就是把心裡想說的話用文字「說」出來，但是，說話(＝口語)和文字
  (＝書面語)還是有差別，你的腦中必須有台翻譯機，把想說的話「轉譯」成能
  令人讀得懂的、精準優美的文字。
  過度口語的例子如：
(1)「當時我整天怨天尤人的耍廢，成績都是班上後面……」

  →雖然能讓人看得懂，但是用詞明顯地不夠好。
  →應改成：當時我整天怨天尤人、頹廢不讀書，成績在班上吊車尾……

2.文字過度簡省，或使用網路流行語。
   你寫的「應試作文」，是用來考核你的語文表達能力的文章，讀者是閱卷老師，
 那麼，你的用字遣詞就必須確保「讀者＝閱卷老師」能看懂！



(2)有些網路流行語、中國流行用語或動漫的詞語，不是標準的、通俗常見的，而
且並不符合「精準優美」的原則，就不應該出現在作文裡。

  有些詞彙雖然媒體也使用(網路新聞常見)，但是台灣媒體的素質並不好，常常用錯字詞，或者大量運用不成熟的流行語，請同學不要被影響了。


  不該在作文出現的用詞，例如：「立馬」→請寫「立刻」；「很火」→請寫「很紅或很熱門」或「炙手可熱」；「淡定」→請寫「冷靜鎮定」。這三個例子是別的國文老師提出來的(我也認同)。其他如：鄉民、天龍國、正妹、很萌，甚至「臉上浮出三條線」、「抓住觀眾的眼球」這些詞語……當然，都不可以寫！

3.句子太長。
4.用詞不當。

5.成語誤用。

   用錯成語當然是嚴重的失誤。如果不確定成語的用法，就不要用。

   例子：

  (1)老天爺卻「醍醐灌頂」打醒了我…… 

    →是要寫「當頭棒喝」吧！

6.冗言贅語。

這大概是同學寫作時最容易犯的錯。

冗贅詞句的狀況有很多種。

比如，「同義」的字或詞，應避免出現在同一個句子裡，語義重複就是累贅。

(1)「甫才升上高三」、「十八世紀歐洲甫剛經歷了科學革命」

    

→文言文用「甫」，白話文用「才」，「甫」＝「才」。

    

→應改成：「甫升上高三」、「十八世紀歐洲甫經歷了科學革命」。

連高中散文獎的得獎作品，文字都還有修正空間。

看看以下兩個例句：    

例句一

「從有記憶以來，我的生活就少不了棒球的存在。」

例句二

「卻自信地相信自己能夠改變什麼......」

先看看這兩個例句有哪些字可以刪？

(下)篇再解答！

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