111學測-國文作文的72個提點(.7)

 (111學測倒數 67天)

[提點七] 知性題請掌握「論述架構」：

表明立場(破題)+三或四段+末段總結(重申立場)

知性題評分時，第一眼先看你有沒有掌握「論述架構」。

若有，可能穩住B+ / B+起跳；

                     →思緒清楚、表達有條理，給人文章不會太差的好印象

若脈絡不清，使人抓不到重點，可能只有B級分。

            →若立場不明、缺乏條理，很難得到好分數

◎表達立場的完整句子，可以成為「第一段」。

例如：我反對於中、小學校園禁止含糖飲料。(108學測第一題範文之二)

 

◎最後一段最好重申立場與觀點；末段的作用是總結全文。

例如：權衡利弊之下，我反對開放這樣的機器上市。我認為透過自己的努力爭取到的幸福才是最珍貴的，同時也能培養挫折忍受力，在面對困難時，有更好的心態去跨過這些阻礙。(110學測第一題範文之二)

 

分三段的參考架構/思路：

第一段表明立場 (簡潔扼要；短)

→中間段為正文，說明理由、可以舉例 (闡述己見務必清晰有條理；最長)

→末段是結論，再次強調觀點 (總結全文；次短)

 

分四段的參考架構/思路：

第一段：表明立場 (簡要回答題目；短而有力)

→第二段：闡述觀點，理由一  (把支持或反對的理由陳述清楚)

→第三段：闡述觀點，理由二  (第二、三段分量不要相差太多)

→末段：總結全文 (簡潔收尾、再次點題)

 

◎注意：兩段不成文，一篇完整的文章最少要有三段。

近年考古題要求400篇幅的短文論述，最適合寫成三段或四段。

 

◎參考例子：

108學測第一題範文之一

第一段：我贊成對於中、小校園禁止含糖飲料，而原因大致可歸結為三點。

         →第一段2行就可搞定！

第二段：首先，……。 →第二段陳述理由。(約7行)

第三段：其次，……。 →第三段提出第二個理由。(約6行)

第四段：最後，……。因此我認為中、小校園應禁止含糖飲料。(約4行)

        →末段做了很好的總結。

        →通常需要提出兩個理由，來支持自己的觀點；三個理由當然更好一些。

          (有字數限制，所以用字遣詞需簡潔、避免冗贅)

 

※108、110學測第一題知性題，共十篇範文，閱讀一遍，

     可找出好用的「文章架構」(也是寫作思路)，請學習高分佳作的寫法！