2020年6月12日 星期五

【文摘】背別人準備好的文章,只會是死路一條!揭大考作文超高分考生的3大「共同點」

※全文網址:https://www.storm.mg/lifestyle/811075    (全文約3500)

★我的閱讀理解/重點摘錄

之一

‧莊溎芬老師說:

  「傳統的命題作文是可以訓練的,只要你依循基本公式,起承轉合再加上一些名言

    佳句等,就能拿到分數;但現在的考試,題材跨越學科領域的藩籬,而且強調生活

    情境,你要腦子裡有料才能寫得好。」

建中林明進老師說,如今的考試型態,「寫你想寫的、寫你要寫的、寫你該寫的,

  這才是王道,」考生千萬不要套招,亂背別人準備好的文章,結果會是死路一條。

 

的確,以前的作文比較容易訓練,許多題目都可以套所謂的「寫作模板」,

作文指導只要把文章結構、審題取材教好,行有餘力多教一點「文采」,

學生穩住B等、進步到B+不難,多努力一下也容易衝到A- (A級分)

 

但現在「國寫」的兩大題作文,強調文章解讀能力,考論述與個人感思,

學生必須有生活體驗與閱讀經驗,才有機會拿到A級分。

作文最難教的真的是「內容」。

 

之二

‧清華大學教育與學習科技學系教授柯華葳曾以「讀寫素養」為題,

  進行深入且大規模的研究。

  結果發現,閱讀素養好的人,寫作素養也會好

  「而影響閱讀素養的最關鍵因素就是閱讀興趣,

  所以最根本的,是要給孩子讀好的讀本、提升孩子的閱讀興趣。」

多數受訪老師都指出,靠學校老師的培養與訓練,

  學生要在大考作文中拿到中上的成績不會太難,

  若想頂尖,就得搭配家庭教育,積累豐厚的寫作養分

  →中等成績指B級分(BB+),多數學生的成績。


1.若要瞄準A級分,除非學校老師提供有系統、質量俱足的訓練,

 或者學生平時能大量閱讀、思考,對作文不乏興趣,考前願意自主練習……

 否則,絕大多數的學生都止步於B+,不曉得如何能有效提升成績到A級分?

2.文中提到的案例,認為學生必須:「自主閱讀」、「雜食性閱讀,跨領域涉獵」,

 同時「定期定量,持續積累不間斷」。

 說得沒錯。專家當然這樣呼籲,但實際上能做到的學生很少。

 

★我的作文訓練能做與該做的事:提供良好(對作文有幫助)的「讀本」,

  讓有心的同學,能以最有效率的方式做到「定期定量、跨領域閱讀」。

  →這需要同學的配合(自主閱讀),最好趁早開始才持續積累

 

準高一的作文與閱讀訓練,可從今年八月開始。

現在高一的同學,最好提早開始作文與閱讀訓練。

暑假後升高三的同學……

  八月起就直接「定期定量練作文」吧,

  閱讀訓練則視個人情況盡力而為。

 

 



 

 


沒有留言:

張貼留言